ОСБ МАС - Отделение социальных технологий Международной академии социальных технологий

«УТВЕРЖДЕНО»

Решением Президиума Международной академии социальных технологий

 от «26» декабря  2011 года, Санкт-Петербург

Главный Ученый секретарь Международной академии социальных технологий

Е.Ф. Матвейчук

Положение Об Институте кластерного анализа Международной академии социальных технологий 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 1.1. На основании ст. ст. 8 и 12 п.8  Закона РФ «Об образовании» № 3266-1 от 10 июня 1992 года, а также ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» от 12 июня 1996 года создано сетевое научно-исследовательское подразделение Международной академии социальных технологий «Институт кластерного анализа» (далее по тексту «Институт»).

Сокращенное название Института – ИКА МАС.

Полное название Института: Институт кластерного анализа Международной академии социальных технологий.

1.2. В своей работе Институт руководствуется:

-   Уставом Содружества Независимых Государств;

-  решениями Совета Глав государств и Совета Глав Правительств СНГ;

- международными договорами и соглашениями, заключенными в рамках СНГ;

- Концепцией развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ, одобренной решением Совета глав правительств СНГ от 25 мая 2006 года;

- Конституцией Российской Федерации;

- Гражданским кодексом Российской Федерации;

- Федеральным Законом Российской Федерации «О науке и научно-технической политике»;

- Уставом Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения;

- Положением о Факультете инноватики и базовой магистерской подготовки Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения;

- настоящим положением.

1.3. Институт  осуществляет научно-исследовательскую деятельность в области образования, науке и экономики, осуществляет инновационное образование взрослых и просветительскую деятельность, разрабатывает вопросы информального образования и участвует в формировании единого (общего) образовательного пространства государств-участников СНГ.

1.4. Институт осуществляет подготовку научных и научно-педагогических кадров для инновационной России, проводит  научную экспертизу, организует систему инновационного обучения  молодежи и взрослых, разрабатывает и реализует инновационное обеспечение научной, образовательной, просветительской и экономической деятельности.

1.5. Институт имеет право привлекать инвестиции в инноватику, вести внебюджетную  хозяйственную деятельность, документооборот и переписку, иметь  в своем составе необходимые для работы печать, символику и эмблему, инновационные научные, научно-производственные, образовательные, просветительские, внебюджетные подразделения и экспертные советы.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИНСТИТУТА

  Основными целями Института являются проведение фундаментальных и прикладных исследований в области образования, науки и экономики, подготовка научных и научно-педагогических кадров для инновационной России. Институт выступает центром научной политики в области инноватики, действует в интересах Российской Федерации, содействует реализации политики других государств-участников СНГ.России

2.1. Направления деятельности института:

- разработка инноваций в образовании и науке;

- разработка инноваций для модернизации социальных и экономических процессов;

- инновационное обеспечение управления, государственного строительства и местного самоуправления;

- содействие формированию единого (общего) инновационного научно-этического  мировоззрения взрослых Российской Федерации, а также других государств-участников СНГ;

- образование взрослых и просветительская деятельность;

- разработка социальных технологий для решения задач аэрокосмического приборостроения;

- подготовка научных и научно-педагогических кадров;

- информатизация инноваций;

- коммерциализация результатов научной работы и продвижение на международные рынки отечественной научной продукции и образовательных услуг Международной академии социальных технологий.

2.2. Задачи деятельности Института:

- анализ кластеров и социальный дизайн;

- исследование и моделирование ризомных сред;

- подготовка научных и научно-педагогических кадров в области кластерного анализа, социальной инженерии, социального дизайна и социальной архитектуры;

- разработка информационного обеспечения для нужд развития глобального гражданского общества, состоящего из нравственных граждан;

- социальный дизайн для муниципальных образований;

- социальный дизайн для субъектов образования, науки, политики и экономики;

- социальный дизайн в области финансов и управления ресурсами;

- формирование научно-этического мышления в кластерах;

- совершенствование подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей технических вузов государств-участников СНГ; 

- модернизация социо-гуманитарных знаний, совершенствование гуманитарной подготовки преподавателей технических вузов;

- социально-технологическое обеспечение глобального управления и международной интеграции правительств;

- социальный дизайн для коммерческой деятельности и бизнеса, а также для предприятий реального и нереального секторов экономики.

2.3. Формы работы Института:

- лекции, практические занятия, семинары и  дискуссии, просветительская работа;

- информационное и программное обеспечение;

- исследовательская деятельность;

- массовые этические оценки;

- экспертная и консультационная деятельность;

- научно-производственная деятельность;

- организационная деятельность;

- инновационная деятельность;

- диссертационные исследования;

- магистерские исследования;

- социальный дизайн;

- дискурсы;

- синтез IT-технологий и социальных технологий.

2.4. Функции Института:

- кластерный анализ;

-          содействие в формировании единого (общего) образовательного пространства  государств-участников СНГ;

- образование в сфере высоких социальных и гуманитарных технологий;

- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований;

- коммерциализация результатов научного труда;

- продвижение на международные рынки;

- образование взрослых и просветительская деятельность;

- подготовка научных и научно-педагогических кадров в области высоких гуманитарных и социальных технологий, кластерного анализа. 

СТРУКТУРА ИНСТИТУТА 

1.  Структура Института разрабатывается и утверждается Директором    Института.
2.   Институт работает по принципам сетевой научной организации в форме дискуссионных площадок и информационных коммуникаций.
3. Место размещения информации о деятельности института: www.osbpani.spb.ru, раздел «Институт кластерного анализа».

4. РУКОВОДСТВО ИНСТИТУТА

4.1. Непосредственное руководство Институтом осуществляют директор Института. Научный руководитель института осуществляет координацию деятельности Института.  

4.2. Директор Института имеет право планировать и реализовывать все виды деятельности Института, создавать и ликвидировать подразделения Института, привлекать специалистов к сотрудничеству, назначать и освобождать от должности должностных лиц Института.

4.3. Директор Института  несет ответственность за обеспечение стабильной и нравственно целесообразной деятельности на закрепленных за подразделениями Института участках работы, выполнение перспективных и текущих планов работы, осуществление деятельности Института.

4.4. Рабочим языком Института является русский язык.

4.5. Состав Правления Института определяется Директором.

4.6. Директором Института утвержден Володин Максим Сергеевич.

Институт имеет право принимать участие в международной работе, участвовать в исполнении решений государств-участников СНГ и отраслевых органов государств-участников СНГ в области науки и техники, образования и экономики.